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面对全国2000多所院校,该如何选择?学校好不好,八大依据一眼分辨!

时间:2017年5月30日   点击:117次  

据教育部发布,全国高等院校共计2595所。数据庞大,那么我们选择院校该依据什么呢?在今天的推送中,就告诉大家——选择院校的8大依据。




第一:院校的层次


衡量一个院校的好与不好,我们首先从院校的层次上划分。院校的层次划分呢,我们又从这个院校的隶属关系来区分,大概说,我国的高校有三个层次,根据它们不同的隶属关系划分为3个层次。


1、教育部直属院校


像北京大学、清华大学、复旦大学、东北大学、东南大学、浙江大学、厦门大学等等,这些都是教育部直属院校,规格是最高的。


2、其它部属及省属共建院校:


像国家信息部、民委、妇联、工会等国务院部属单位主管院校,或者是省政府主管的院校,或者是部、省共管的院校,这个属于第二层次。


3、是一般的、普通的院校:


它的隶属关系是省教育厅主管院校,是第三层次。


当然,这些呢,在网上都可以查得到,在它们的学校官网上都有明确的标注。根据这个我们就可以分出院校的层次。


接下来,我给大家重点讲一讲关于985、211院校的问题。


全国985院校有39所,211院校有112所。凡是985必是211,211不一定是985,也就是说985、211是一个包含与被包含的关系。还有,985,211又分首批进入,后批进入,也有差别,无论985还是211,首批进入的肯定强势。


211又有一个区域照顾政策。像:新疆大学、石河子大学、青海大学、西藏大学、宁夏大学、内蒙古大学、广西大学、贵州大学、海南大学、延边大学。


当时,我们国家设立211院校,考虑照顾全国平衡的问题,基本上每一省都要有一所211大学,对边缘省份,特别是少数民族地区,国家给与照顾。像延边大学是吉林省朝鲜民族自治州,为了照顾少数民族而设立的211;像石河子大学是新疆生产建设兵团主办的院校,那么为了照顾生产建设兵团,把石河子大学列入211。


所以,211不一定比非211好,非211比211不好。上面呢,我们讲的是选择院校的第一个依据。


第二:院校的性质


院校从性质上分为四种:


第一种公办院校:像北京大学、清华大学、复旦大学等等。


第二种是民办院校:像燕京理工学院、武昌首义学院、无锡太湖学院等等。


第三种中外合作办学:像西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学、上海纽约大学。


第四种特殊办学形式像南方科技大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院。(学校建设、投资方式特殊、机制特殊)


另外,给大家讲一下,随着咱们改革开放的深入,我们国家的办学模式也越来越多样化,这里面涉及到这么个问题:校区和分校的问题。


之前高考君已发过文章详细介绍,大家可以点击查看哦:


第三: 办学实力


从办学实力上来说——我们要考察院校规模——占地面积、建筑面积、专业设置数量、在校人数、拥有多少两院院士、有多少正副教授。


发表学术论文、科研成果的级别数量,有多少国家重点学科、特色专业、图书馆藏书数量也是衡量一所高校学术实力的重要依据,包括院校的校友名人。


我们以武汉大学为例:占地面积5187亩,建筑面积262万平方米,在校学生总计57886人,有博士学位授予权一级学科43个,博士学位授予权二级学科250个,博士后流动站32个,有一级学科国家重点学科5个,共覆盖了29个二级学科,另有二级学科国家重点学科17个,国家培育学科6个,从这里看出院校的实力水平。


第四:历史沿革


每所高校无不打上历史和时代的烙印。有其一定的历史发展和时代变迁,要搞清楚它的来龙去脉,前世今生,大凡优秀的大学都是历史悠久、文化底蕴深邃的。


我们以同济大学为例:同济大学始建于1907年,是德国医生埃里希.宝隆在上海创办的德文医学堂,翌年改名为同济德文医学堂,1923年正式定名为大学,1927年成为国立同济大学,是中国最早的七所国立大学之一。1952年,交通大学、复旦大学、圣约翰大学等高校土建系、科、组并入同济大学。1996年原上海建材工业学院、上海城建学院并入同济大学,2000年原上海铁道大学与同济大学合并,2003年原上海航空工业学校并入同济大学,由众多兄弟院校强强联合。由此可见同济大学的实力。

第五:办学特色


“刘备诸葛亮,脾气不一样。”是说都是人才,但个性不同。”“寸有所长,尺有所短”。


再强势的院校也有弱项,再弱势的院校也有强项。我们要考察院校的特色。这个特色就是在长期的办学过程中逐步形成的独具个性的东西,是人无我有,人有我强的东西。


比如有些院校既不是985也不是211,但很有特色,也无法与211院校相比较。有的院校不是211,胜过211。比如:湘潭大学、中北大学、南京审计大学、中国计量大学等。


举例:一提到建筑,立马想到的是:清华大学、天津大学、哈尔滨工业大学、同济大学、华南理工大学、重庆大学、东南大学、西安建筑科技大学。建筑老八校嘛!


一提到机械,立马想到:湖南大学、吉林大学、合肥工业大学、燕山大学。机械四小龙。这就是特色大学。


第六:所在城市


大学所在城市的社会人文环境,对孩子的思想观念、思维方式、眼界、气场的改变往往才是影响孩子后半生最主要的因素。


当然,像北上广这样的城市,录取分数很高,还要量力而行,不要极端。


第七:高校排名、就业率


高校排名是按照一些综合指标,进行的为此排序。一定程度反映了高校的综合实力。有一定的参考价值。但是,我们不能太迷信排名。再权威的机构,也不能穷尽大数据。


比如有的机构,大学不拿赞助费就排名靠后,也就有大学不买账。


就业率就是高校每年毕业生当年找到工作岗位的比例,一定程度上反映社会对该校毕业生的喜欢和消化程度。


我们上大学最终目的,是要走向社会谋生,所以选择院校不能不考察下该校的就业率。当然,也不要过度迷信。因为很大一部分大学存在被就业现象,就是考生必须提交就业证明才给发毕业证,所以,也不尽科学。

第八:发展前景


高校的办学实力、办学层次、办学特色、社会声望、位次排名等等,都不是一成不变的。它分三种:


1、逐渐提升。如:专科升本科、二本升一本。


2、逐步下滑。排名退步、生源不足、录取分降低。


3、无提升和变化。几十年如一日,维持老样子:像山东大学、四川大学也都是老牌大学,随着时代发展也进步,但不如其它院校进步快。北大、清华这样的大学毕竟是少数的,大多数院校在高等教育的发展竞争中,你强我弱、你上我下、优胜劣汰这是自然法则。


所以,我们选择院校也不能仅仅只看它今天,还要预见明天,要高瞻远瞩,具有战略眼光和前瞻性,那么也许我们今年走的是二本,等两三年学校升一本了,我们毕业就成一本生啦!

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